。是否需要联系一下市媒体的记者，跟踪报道？我们局内部的信息，掌握在一个什么度上，请您作指示。第二项，是关于新学期法规科的创新工作目标。上学期，滕科长干得很好，咱东州市的依法治教工作做得很扎实。我听说省里将评选‘清江省五五普法示范城市”，不知道我们能不能也参与参与。”

　　方圆看了申军一眼：“先说第二件事，从这个奖项的称呼上看，与教育没有任何关系。我觉得牵头部门肯定是市司法局，而不是教育局。所以，我们可不能付出了大量的人力、财力和物力，为别人作嫁衣裳。你打听清楚了，是教育部门评的，还是司法部门评的。”

　　申军脸一红：“是，我一定了解清楚。”

　　方圆说：“想在工作中做出成绩，这是非常好的；但是无论什么工作，必须贴近实际。政策法规科有四项重要职能，一是政策法规研究，二是教育公文起草，三是依法治教和教育普法，四是新闻宣传。其实每一项工作都大有可为。而我最希望你能做什么呢？”

　　申军说：“请方书记指示。”

　　方圆说：“我希望能借助你担任基础教育科科长的丰富经验，针对东州教育的不足，提出东州教育科学发展、快速发展的规划或纲要来。要着力解决东州教育在发展中所面临的突出问题，要着力办出优质高效、老百姓满意的教育。前瞻的思路，是科学决策的前提；而能否把教育办成功，关键在于决策。政策法规科作为教育局的智囊科室，这个方面如果有成果，有成绩，那么是东州教育之福，远远比获得一个什么称号，更具有意义！”

　　申军说：“我一定按照方书记的指示精神，把制定一个符合东州实际的教育规划或教育思路，作为工作的重心。”

　　方圆说：“这个规划或思路，要有三年、五年、十年甚至远景的勾勒。申科长，你知道吗？我现在时时刻刻都在感受着发展的压力，怎样发展，如何加快发展，如何让发展有质量、有效益，都是我头脑中经常思考的问题。如何管好人，如何充分利用可用的资源，如何通过加强制度建设和机制创新，实现管理的新突破，我根本都睡不着觉的。”

　　方圆说的是心里话，当然这压力不仅仅是来自教育发展，更与大成公司、春晓公司的发展相关。但在申军听来，方圆想的就是教育发展。申军有些感动了：“方书记，您的指示纫深受启发。我把这件事一定扎扎实实地做好。”

　　方圆说：“关于新闻宣传，我认为是有必要的。当然，宣传的重点，一定要放到孙书记和翟局长那里。我这里不要跟任何记者。内部宣传，可以通过办公网，把局领导们的行程简要写一写，让基层的县区和学校知道，领导都在为东州教育发

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